Esta temática traz uma discussão muito importante e insere a geografia de forma mais ativa e reflexiva nas discussões sobre a importância das estratégias de ensino e de aprendizagem na formação docente. Entendo que estudar a autorregulação traz um constructo significativo à geografia, pois abre caminhos para discutir o tema com outras áreas do conhecimento como a psicologia, por exemplo, ampliando o leque das discussões teóricas e metodológicas, fundamentais para a formação de professores.

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